حل السؤال بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ، يعتبر علم الرياضيات من العلوم المهمة والتي تعتمد بشكل كبير على التفكير والتحليل والتدقيق.
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟تحتاج الرياضيات الي التركيز وفهم وتحليل السؤال قبل الاجابة عليه، لذلك نجد بعض الطلبة يعانون من صعوبة في حل اسئلتها، ويلجئوا الي محركات الانترنت بمختلف انواعها للبحث عنها، حيث تعتمد الرياضيات على النسبب،ومنها النسبة المؤية، حيث تعبر النسبة المئوية عن عدد عند قسمته على مية، ويرمز لها برمز%.
السؤال/ بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟
الاجابة الصحيحة هى: خطأ.
السؤال/ بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟
الاجابة الصحيحة هى: خطأ.