طلب المعلم من أحمد و أصدقائه في الفصل أن يأتي كل منهم بأشياء لها سطوح مثلثة الشكل و يحسبوا مساحتها، فأي من الأشياء التي جمعها أحمد أدناه لها نفس المساحة؟

إجابة معتمدة

طلب المعلم من أحمد و أصدقائه في الفصل أن يأتي كل منهم بأشياء لها سطوح مثلثة الشكل و يحسبوا مساحتها، فأي من الأشياء التي جمعها أحمد أدناه لها نفس المساحة؟، الرياضيات هي دراسة القياس والحساب والهندسة، بالإضافة إلى المفاهيم الحديثة نسبيا ، ايضا الهيكل أو الفضاء والتغيير والأبعاد ، تعرف عند البعض على أنها دراسة الهياكل المجردة باستخدام البراهين المنطقية والرياضية .

 طلب المعلم من أحمد و أصدقائه في الفصل أن يأتي كل منهم بأشياء لها سطوح مثلثة الشكل و يحسبوا مساحتها، فأي من الأشياء التي جمعها أحمد أدناه لها نفس المساحة؟

 يعرف المثلث على انه ذلك الشكل الهندسي الاساسي في الرياضيات ، ينتج المثلث عند رسم قطع مستقيمة يطلق عليها اسم الاضلاع تصل بين ثلاث نقاط لا تكون على استقامة واحدة ( تمثل الرؤوس ) فهو شكل مغلق مكون من ثلاثة أضلاع وثلاث زوايا .

للاجابة على السؤال المطروح طلب المعلم من أحمد و أصدقائه في الفصل أن يأتي كل منهم بأشياء لها سطوح مثلثة الشكل و يحسبوا مساحتها، فأي من الأشياء التي جمعها أحمد أدناه لها نفس المساحة؟

الاجابة هي :

للاجابة على السؤال المطروح طلب المعلم من أحمد و أصدقائه في الفصل أن يأتي كل منهم بأشياء لها سطوح مثلثة الشكل و يحسبوا مساحتها، فأي من الأشياء التي جمعها أحمد أدناه لها نفس المساحة؟

الاجابة هي :