فيم تتشابه البروتونات والنيترونات وفيم تختلف

فيم تتشابه البروتونات والنيترونات وفيم تختلف؟ حل درس تركيب المادة، الفصل الأول، لمادة العلوم اول متوسط الفصل الدراسي الأول 2019 

يسرنا أن يقدم لكم منبع الحلول حل سؤال : 

فيم تتشابه البروتونات والنيترونات وفيم تختلف. 

الحل هو : 

1. وضح بعض استخدامات الفلزات وفقا لخواصها
   
2. وضح الفرق بين العدد الذري والعدد الكتلي
   
3. اذكر ثلاثة امثلة على كل من المركبات والمخاليط وفسر اختياراتك
   
4. يحتوي اناء على مخلوط من الرمل والملح والحصى كيف يمكن فصل هذه المواد
   
5. اذا كان العدد الكتلي لذرة البوتاسيوم 39 ما عدد النيوترونات في نواة هذه الذرة علما بأن عدد بروتوناته يساوي 19
   
6. فسر لماذا وضعت كلا منهم في مجموعته
   
7. راجع نقاط الضعف والقوة في نظرية طومسون وحللها وانقدها مستعملا نموذج رذرفور
   
8. كيف يختلف نموذج السحابة الالكترونية عن نموذج بور للذرة
   
9. اشرح قانون حفظ المادة
   
10. فسر لماذا كان اختيار كلمة ذرة مناسبا لفكرة ديمقريطس
    
11. صف اهم مكونات الذرة
    

1. تتغذى الحيوانات على النباتات هل تستطيع النباتات صنع غذائها بغض النظر عن وجود الحيوانات
   
2. الاستنتاج لا تستطيع الحشرة ان تعيش في وعاء مغلق على الرغم من احتواء الوعاء على الطعام والماء لكن اذا اضفت
   
3. فيروس الحاسوب برنامج يسيطر على برامج الحاسوب الاخرى فيم يشبه فيروس الحاسوب الفيروس الحقيقي الذي يغزو الخلايا
   
4. كيف اصنف مخلوقا حيا عديد الخلايا له جدار خلوي وليس له بلاستيدات خضراء
   
5. افترض ان سمكة وضعت بيوضا في يوم فيه تيارات مائية قوية فكيف يوثر ذلك في تكاثرها
   
6. اقارن فيم يتشابه الاخصاب الخارجي والاخصاب الداخلي وفيم يختلفان
   
7. هل يمكن المخلوق الحي ان يتكيف في تركيب جسمه وسلوكه اوضح
   
8. لكل طائر من الطيور التي في الصورة منقار مميز مختلف عن الاخر لماذا ارشاد اقارن اشكال المناقير وطرق البحث عن الطعام
   
9. كيف تمكنت الحيوانات المائية من العيش في الماء
   
10. لماذا يكون اهتمام الحيوانات التي تضع اعداد كبيرة من البيوض ومنها الزواحف قليلا ببيوضها
    
11. قارن فيم تتشابه بيوض الحيوانات وفيم تختلف
    
12. صواب ام خطا تعد الاغشية الموجودة بين اصابع الطيور التي تعتمد في غذائها على الاسماك تكيفات سلوكية تساعد الطير على السباحة
    
13. لماذا يستعمل العلماء اسماء النوع والجنس فقط عند تحديد المخلوق الحي ولا يستعملون مستويات التصنيف الاخرى
    
14. كيف تستفيد الطحالب والفطريات من العيش معا على شكل اشنات
    
15. كيف تتفاعل المخلوقات الحيه معا