عملية تدوين الملحوظات توفر للمتعلم تعلمًا?
عملية تدوين الملحوظات توفر للمتعلم تعلمًا، ان تدوين الملاحظات هو ليس بالنصيحة التي ينصحها معلم لطالبه فقط ، بل هي قاعدة كتبت حولها الكتب والنظريات فالكتابة والتدوين هما حوالي ثلث الفهم ،والسمع والرؤية هما الثلثين المتبقيين ،ان التدوين وجد من أجل التعليم ،ووجد التعليم لأجل التدوين في العقول فهو نوعا من التدوين وان كان في مكان غير الكتب في العقول او الوسائل ، حتى أن الله عز وجل خلق ملائكة لتدون الحسنات والسيئات وخلق اللوح المحفوظ مدونا عليه ما عملنا وما سنعمل الى يوم الدين ، عزيزي الطالب هل علمت عالما يوما من الأيام لم يدون أو يهتم بموضوع التدوين ،ولم يكن التدوين على قائمة أولوياته.
عملية تدوين الملحوظات توفر للمتعلم تعلمًاان عملية التدوين هي الكتابة بطريقة أو أخرى على وسيلة ما ، باختلاف نوع الوسيلة المحددة أو نوع الكتابة سواء الكترونية أو غيرها من أنواع الكتابة ، الا أن التدوين يوفر للمتعلم: اثراء عقليا وعلميا للمعلومة التي تم تدوينها ،وتحفظ في الذاكرة مدى أطول من المعلومة التي لم تدون، ويكون التعلم يؤدي معناه والمراد منه حيث يتم تحقيق هدف التعلم بجدارة.
ان عملية التدوين هي الكتابة بطريقة أو أخرى على وسيلة ما ، باختلاف نوع الوسيلة المحددة أو نوع الكتابة سواء الكترونية أو غيرها من أنواع الكتابة ، الا أن التدوين يوفر للمتعلم: اثراء عقليا وعلميا للمعلومة التي تم تدوينها ،وتحفظ في الذاكرة مدى أطول من المعلومة التي لم تدون، ويكون التعلم يؤدي معناه والمراد منه حيث يتم تحقيق هدف التعلم بجدارة.